Verbos irregulares en inglés: recuerda sus tres formas
Si quieres entender primero la regla, lee Pasado simple en inglés.
Bought tiene sentido si lo relacionas con una compra; brought, con algo que alguien llevó. Las dos formas se parecen, pero representan acciones diferentes. Un complemento concreto ayuda a recordarlas.
Cada fila presenta forma base, pasado y participio. La guía enlazada explica cómo construir el pasado; aquí ampliarás los verbos y las situaciones en que puedes usarlos.
Compras y decisiones
| Inglés | Significado | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| buy / bought / bought | comprar | I bought a woven basket from a stall near the square. | Compré una canasta tejida en un puesto cerca de la plaza. |
| choose / chose / chosen | elegir | We chose a simpler design for the invitation. | Elegimos un diseño más sencillo para la invitación. |
| sell / sold / sold | vender | The family sold homemade bread at the neighbourhood fair. | La familia vendió pan casero en la feria vecinal. |
| give / gave / given | dar | The assistant gave us a sample to try at home. | El asistente nos dio una muestra para probar en casa. |
| keep / kept / kept | conservar; guardar | Have you kept the original packaging? | ¿Has conservado el embalaje original? |
Bloques útiles: buy a ticket, choose a design, give someone a sample y keep a receipt. Choose implica seleccionar entre opciones; buy indica adquirir mediante una compra. No describen la misma etapa de la decisión.
Llegadas, salidas y encuentros
| Inglés | Significado | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| go / went / gone | ir | Our group went to the riverside market after breakfast. | Nuestro grupo fue al mercado junto al río después del desayuno. |
| come / came / come | venir | A local artist came to the workshop with her materials. | Una artista local vino al taller con sus materiales. |
| leave / left / left | salir; dejar | We left the guesthouse before the breakfast service began. | Salimos del alojamiento antes de que empezara el desayuno. |
| meet / met / met | conocer; encontrarse con | I met the guide at the entrance to the park. | Me encontré con el guía en la entrada del parque. |
| bring / brought / brought | traer; llevar hacia el punto de referencia | The visitors brought fruit to share during the break. | Los visitantes trajeron fruta para compartir durante el descanso. |
| take / took / taken | llevar; tomar, según el contexto | Please take these brochures to the information desk. | Lleva estos folletos al módulo de información, por favor. |
Bring suele presentar el movimiento hacia un punto de referencia; take, hacia otro destino desde ese punto. Para recordar bought y brought, contrasta buy a basket con bring fruit: comprar y traer son acciones distintas.
Mensajes, lectura y proyectos
| Inglés | Significado | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| write / wrote / written | escribir | She wrote a thank-you note after the training session. | Ella escribió una nota de agradecimiento después de la capacitación. |
| send / sent / sent | enviar | We have sent the updated map to everyone in the group. | Hemos enviado el mapa actualizado a todo el grupo. |
| read / read / read | leer | Have you read the instructions on the ticket? | ¿Has leído las instrucciones del pasaje? |
| make / made / made | hacer; crear | The students made a poster for the recycling campaign. | Los estudiantes hicieron un afiche para la campaña de reciclaje. |
| build / built / built | construir | The volunteers built a shelf from donated wood. | Los voluntarios construyeron un estante con madera donada. |
Read conserva la escritura, pero cambia la pronunciación: la forma base suena /riːd/ y el pasado y participio /red/. Aprende bloques como write a note, send a message y make a poster. Build destaca construir, no cualquier acción que traduzcamos como «hacer».
Experiencias, comida y cosas que no encuentras
| Inglés | Significado | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|---|
| eat / ate / eaten | comer | The children ate their snacks under the trees. | Los niños comieron sus refrigerios bajo los árboles. |
| drink / drank / drunk | beber | We drank water before starting the walk. | Bebimos agua antes de comenzar la caminata. |
| feel / felt / felt | sentirse; sentir | After the practice session, I felt more confident. | Después de la práctica me sentí más seguro. |
| see / saw / seen | ver | Have you seen the new mural beside the library? | ¿Has visto el mural nuevo junto a la biblioteca? |
| lose / lost / lost | perder | My cousin lost his scarf during the bus ride. | Mi primo perdió su bufanda durante el viaje en bus. |
| find / found / found | encontrar | A neighbour found the missing scarf near the gate. | Un vecino encontró la bufanda perdida cerca de la puerta. |
Lose señala que ya no tienes algo; find, que lo encuentras. See puede indicar una experiencia visual; meet, un encuentro con alguien. Relaciona la elección del verbo con lo que sucedió.
Una conversación después de la feria
Nadia: Did you buy anything at the fair?
¿Compraste algo en la feria?
Iván: Yes, I bought a notebook and met the person who made it.
Sí, compré un cuaderno y conocí a quien lo hizo.
Nadia: I brought some bread for the study group.
Traje un poco de pan para el grupo de estudio.
Iván: Great. I have written down the date of the next fair.
Genial. He anotado la fecha de la próxima feria.
Práctica: recuerda la acción y su forma
Completa con brought, chose, felt o lost.
- We ___ the smaller room because it suited our group.
- She ___ a homemade cake to the family gathering.
- I ___ my umbrella somewhere between the office and the bus stop.
- After asking for help, he ___ less worried.
Ver solución y explicación
- chose: se eligió una opción.
- brought: llevó el pastel hacia el punto de reunión.
- lost: dejó de tener un objeto que llevaba.
- felt: describe cómo se sintió.
Preguntas frecuentes
¿Bought y brought significan lo mismo?
No. Bought corresponde a buy, comprar. Brought corresponde a bring, traer o llevar hacia el punto de referencia del contexto.
¿Por qué read aparece igual en las tres formas?
Porque mantiene su escritura, pero no su pronunciación. La forma base suena /riːd/; el pasado y el participio, /red/.
¿Todas las formas irregulares son distintas entre sí?
No. Algunos verbos repiten el pasado y el participio; otros cambian las tres formas o mantienen la escritura. Aprende la serie completa junto con una situación.
¿Cómo practico sin memorizar solo tres columnas?
Escoge una compra, un encuentro y un mensaje de esta semana. Relaciona cada situación con una acción de la guía y utiliza el verbo en una frase completa.
Relaciona cada serie con una acción que recuerdes: algo que compraste, alguien con quien te encontraste o un mensaje que enviaste. El contexto ayuda a distinguir formas parecidas.
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