La vida de mi abueloMy Grandfather's Life
En «My Grandfather's Life», Juan cuenta cómo era su infancia y enseña a sus nietos a cuidar un jardín. Lee el contraste entre su vida anterior y sus hábitos actuales para practicar el pasado y las descripciones.
La lectura en inglés
Busca was y were al leer los recuerdos de Juan. Sus hábitos de ahora aparecen en presente; could describe una habilidad que tenía cuando era joven.
Toca cualquier frase para ver su traducción.
My Grandfather's Life
Traducción al español
Intenta comprender primero el texto en inglés. Después compara cada párrafo con su traducción y repasa las expresiones nuevas.
Mi abuelo Juan tiene setenta años y vive a unas calles de nosotros. Es alto y amable, y le gusta empezar el día con un desayuno tranquilo. Todas las mañanas, toma café y escucha la radio antes de salir. Su jardín pequeño tiene flores, un limonero y un banco de madera.
A menudo lo visito los sábados, cuando tenemos más tiempo para conversar. El fin de semana pasado, mis primos menores también vinieron y lo ayudamos a plantar unas flores. Juan nos enseñó cómo hacer un agujero pequeño y colocar cada planta con cuidado. Luego llevamos agua al jardín y limpiamos nuestros zapatos llenos de barro.
Después de trabajar, nos sentamos en el banco y Juan nos contó sobre su infancia. Nació en un pueblo pequeño donde la mayoría de las familias se conocían. Había menos autos y las calles cerca de su escuela solían ser tranquilas. Iba a clase a pie con sus hermanos y ayudaba a sus padres después de la escuela.
Cuando era adolescente, Juan podía reparar cosas sencillas de la casa. Aprendió observando a su padre e intentándolo otra vez cuando algo no funcionaba. Después, se mudó a la ciudad y trabajó en una tienda pequeña de muebles. Todavía recuerda a las personas que lo ayudaron cuando todo era nuevo.
Hoy en día, pasa menos tiempo reparando cosas y más tiempo con la familia. Caminamos por el parque, escuchamos canciones antiguas y miramos fotografías juntos. Me encantan sus historias porque muestran una vida diferente de la mía. El próximo sábado, voy a grabar una de ellas para que toda nuestra familia pueda escucharla.
Vocabulario clave
Estas palabras aparecen en la historia. Revisa su significado y el ejemplo completo; toca el botón para escuchar cada expresión.
- benchbanco para sentarseHis small garden has flowers, a lemon tree, and a wooden bench.Su jardín pequeño tiene flores, un limonero y un banco de madera.
- plantplantar; plantaLast weekend, my younger cousins came too, and we helped him plant some flowers.El fin de semana pasado, mis primos menores también vinieron y lo ayudamos a plantar unas flores.
- holeagujeroJuan showed us how to make a small hole and place each plant carefully.Juan nos enseñó cómo hacer un agujero pequeño y colocar cada planta con cuidado.
- muddylleno de barroThen we carried water to the garden and cleaned our muddy shoes.Luego llevamos agua al jardín y limpiamos nuestros zapatos llenos de barro.
- childhoodinfanciaAfter our work, we sat on the bench, and Juan told us about his childhood.Después de trabajar, nos sentamos en el banco y Juan nos contó sobre su infancia.
- teenageradolescenteAs a teenager, Juan could repair simple things around the house.Cuando era adolescente, Juan podía reparar cosas sencillas de la casa.
- repairrepararAs a teenager, Juan could repair simple things around the house.Cuando era adolescente, Juan podía reparar cosas sencillas de la casa.
- furnituremueblesLater, he moved to the city and worked in a small furniture shop.Después, se mudó a la ciudad y trabajó en una tienda pequeña de muebles.
Pasado, hábitos actuales y habilidades de Juan
Busca was y were al leer los recuerdos de Juan. Sus hábitos de ahora aparecen en presente; could describe una habilidad que tenía cuando era joven.
Was y were para describir el pasado
Para describir el pasado, usa was y were, las formas anteriores de to be. Usa was con I, he, she e it; usa were con you, we y they. Sirven para hablar de una edad, un estado o una situación anterior.
I / he / she / it + was · you / we / they + were
- He was born in a small town where most families knew each other.Nació en un pueblo pequeño donde la mayoría de las familias se conocían.
- There were fewer cars, and the streets near his school were usually quiet.Había menos autos y las calles cerca de su escuela solían ser tranquilas.
Can y could para habilidades
Can expresa una habilidad o posibilidad actual. Could puede describir una habilidad en el pasado. Después de ambos se usa el verbo base, sin to. Para negar una capacidad, usa can't o couldn't.
can / could + verbo base
- As a teenager, Juan could repair simple things around the house.Cuando era adolescente, Juan podía reparar cosas sencillas de la casa.
- Next Saturday, I am going to record one of them so our whole family can hear it.El próximo sábado, voy a grabar una de ellas para que toda nuestra familia pueda escucharla.
Planes con going to
Para contar una intención ya decidida, usa am, is o are seguido de going to y el verbo base. La forma de to be cambia con el sujeto. La expresión temporal aclara cuándo se va a realizar el plan.
sujeto + am / is / are + going to + verbo
- Next Saturday, I am going to record one of them so our whole family can hear it.El próximo sábado, voy a grabar una de ellas para que toda nuestra familia pueda escucharla.
Errores comunes con esta lectura
Compara cada frase con la forma correcta. La explicación muestra qué cambia y por qué.
Was born para el nacimiento
Lo que suele pasarHe born in a small town.
Cómo decirlo bienHe was born in a small town. Born aparece con to be. Para un nacimiento en el pasado, usa was born o were born.
Could no lleva una terminación
Lo que suele pasarHe could repaired simple things.
Cómo decirlo bienHe could repair simple things. Después de could se usa la forma base repair.
Furniture es incontable
Lo que suele pasarHe worked in a furnitures shop.
Cómo decirlo bienHe worked in a furniture shop. Furniture no forma un plural habitual con -s. Para contar objetos, usa pieces of furniture.
Preguntas frecuentes
¿Por qué el título lleva un apóstrofo?
My Grandfather's Life usa grandfather's para indicar de quién es la vida que se describe. El apóstrofo y la s unen una persona con algo relacionado con ella.
¿Qué diferencia hay entre childhood y teenager?
Childhood es la etapa de la infancia. Teenager es una persona de entre trece y diecinueve años. Juan cuenta recuerdos de su infancia y una habilidad que desarrolló en la adolescencia.
¿Cómo sé si Juan habla de antes o de ahora?
Las expresiones de tiempo ayudan: as a teenager presenta una etapa pasada y these days indica la actualidad. También cambia el verbo: could repair cuenta una habilidad anterior y spends describe un hábito actual.
¿Cómo escucho y repaso esta lectura A2?
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