• Por Jhon Turner
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Preparándome para mi examen finalGetting Ready for My Final Exam

En «Getting Ready for My Final Exam», una estudiante prepara su examen de matemáticas con un plan realista, repasa dudas y llega al aula a tiempo. Sigue la preparación y el examen para practicar acciones actuales, obligaciones y planes.

Nivel A2Trabajo y estudios260 palabras2 min de lecturaCon audio
Estudiante resolviendo problemas en un cuaderno junto a una calculadora
Foto de Kaboompics en Pexels

La lectura en inglés

Observa am preparing para una actividad actual y must para una obligación. Las acciones del día del examen muestran cómo un relato cambia del presente al pasado.

Velocidad:

Toca cualquier frase para ver su traducción.

Getting Ready for My Final Exam

Traducción al español

Intenta comprender primero el texto en inglés. Después compara cada párrafo con su traducción y repasa las expresiones nuevas.

Mi examen final de matemáticas es el viernes a las nueve de la mañana. Me estoy preparando para él esta semana y me siento un poco nerviosa. Hay varios temas que repasar, así que hice un plan de estudio sencillo. En lugar de estudiar todo de una vez, trabajo en un tema a la vez.

Cada noche, leo mis apuntes y resuelvo algunos problemas en mi cuaderno. Uso una calculadora solo cuando nuestra profesora la permite para ese tipo de pregunta. Cuando una respuesta está mal, reviso cada paso para encontrar el error. Esto toma más tiempo, pero me ayuda a entender el método.

El miércoles, le pedí a una compañera que explicara un problema que yo no podía resolver. Me mostró el primer paso y luego intenté hacer el resto por mi cuenta. Estudiamos juntas durante una hora y después tomamos un descanso breve. Al final, me sentía más segura sobre esa parte del examen.

La noche anterior, puse dos lápices, un borrador y mi calculadora en mi bolso. Debo llegar a tiempo, así que también revisé el horario del autobús. Voy a salir de casa más temprano de lo habitual para evitar apresurarme. Después de preparar todo, cerré mis libros y me fui a dormir.

El viernes, llegué al aula diez minutos antes de que empezara el examen. Teníamos una hora y leí todas las preguntas antes de elegir la primera. Respondí primero las preguntas más fáciles y dejé tiempo para revisar mi trabajo. Cuando entregué el examen, me sentí aliviada porque hice todo lo que pude.

Vocabulario clave

Estas palabras aparecen en la historia. Revisa su significado y el ejemplo completo; toca el botón para escuchar cada expresión.

  • reviewrepasar
    There are several topics to review, so I made a simple study plan.Hay varios temas que repasar, así que hice un plan de estudio sencillo.
  • solveresolver
    Each evening, I read my notes and solve a few problems in my notebook.Cada noche, leo mis apuntes y resuelvo algunos problemas en mi cuaderno.
  • calculatorcalculadora
    I use a calculator only when our teacher allows it for that type of question.Uso una calculadora solo cuando nuestra profesora la permite para ese tipo de pregunta.
  • methodmétodo
    This takes more time, but it helps me understand the method.Esto toma más tiempo, pero me ayuda a entender el método.
  • classmatecompañero; compañera de clase
    On Wednesday, I asked a classmate to explain a problem I couldn't solve.El miércoles, le pedí a una compañera que explicara un problema que yo no podía resolver.
  • confidentseguro; segura
    By the end, I felt more confident about that part of the exam.Al final, me sentía más segura sobre esa parte del examen.
  • schedulehorario
    I must arrive on time, so I also checked the bus schedule.Debo llegar a tiempo, así que también revisé el horario del autobús.
  • relievedaliviado; aliviada
    When I handed in the paper, I felt relieved because I did my best.Cuando entregué el examen, me sentí aliviada porque hice todo lo que pude.

Preparación, obligaciones y acciones en curso

Observa am preparing para una actividad actual y must para una obligación. Las acciones del día del examen muestran cómo un relato cambia del presente al pasado.

Acciones actuales con el presente continuo

El presente continuo describe una acción que está en marcha. Se forma con am, is o are y un verbo terminado en -ing. También puede referirse a un proyecto temporal de esta semana o este año.

sujeto + am / is / are + verbo en -ing

  • I am preparing for it this week, and I feel a little nervous.Me estoy preparando para él esta semana y me siento un poco nerviosa.

Must para una obligación

Must seguido del verbo base expresa una obligación. La misma forma sirve con todas las personas. Mustn't indica una prohibición, mientras que don't have to significa que algo no es necesario. Sus significados son diferentes.

sujeto + must + verbo base

  • I must arrive on time, so I also checked the bus schedule.Debo llegar a tiempo, así que también revisé el horario del autobús.

Planes con going to

Para contar una intención ya decidida, usa am, is o are seguido de going to y el verbo base. La forma de to be cambia con el sujeto. La expresión temporal aclara cuándo se va a realizar el plan.

sujeto + am / is / are + going to + verbo

  • I am going to leave home earlier than usual to avoid rushing.Voy a salir de casa más temprano de lo habitual para evitar apresurarme.

Repasa estas estructuras en las guías de gramática

Errores comunes con esta lectura

Compara cada frase con la forma correcta. La explicación muestra qué cambia y por qué.

Prepare for introduce el examen

Lo que suele pasarI am preparing my exam as a student.

Cómo decirlo bienI am preparing for my exam. Preparing an exam puede indicar que lo estás elaborando. Prepare for describe la preparación para rendirlo.

Must se combina con el verbo base

Lo que suele pasarI must to arrive on time.

Cómo decirlo bienI must arrive on time. Después de must no se usa to.

Take an exam y pass an exam difieren

Lo que suele pasarI passed the exam before knowing my grade.

Cómo decirlo bienI took the exam before knowing my grade. Take an exam es rendirlo. Pass an exam es aprobarlo; no significa solamente presentarse.

Preguntas frecuentes

¿Qué significa final exam?

Final exam es el examen final de un curso o periodo. En Getting Ready for My Final Exam, la estudiante repasa matemáticas y cuenta cómo se organiza antes de rendirlo.

¿Qué diferencia hay entre nervous y confident?

Nervous describe nervios o preocupación. Confident indica seguridad en tus posibilidades. La narradora se siente nerviosa al principio y más segura después de comprender un problema.

¿Hand in significa responder el examen?

No. Hand in significa entregar algo, como una hoja o un trabajo. En el relato, handed in the paper describe el momento en que la estudiante entrega el examen terminado.

¿Cómo escucho y repaso esta lectura A2?

Pulsa «Escuchar la lectura» y elige una velocidad. Toca una frase para ver su traducción y escucharla por separado. Después compara el relato con la traducción completa y repasa las ocho expresiones del vocabulario.

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